اختبارات الذكاء وتنمية المهارات لفن التخاطب

اختبارات الذكاء وتنمية المهارات لفن التخاطب

فكرة وإعداد  د/ السيد النحراوي                  إشراف أ/ إبراهيم الشناوي

المرحلة السابقة مر الطفل بكلمات فن التخاطب : أحادية – وثنائية وثلاثية .

من المفترض بعد انتهاء كل مقطع لا ننتقل لمقطع آخر إلا بعد أن نقوم بعملية اختيار الهدف منها :

1- الاطمئنان أن الطفل استوعب ما سبق.      

2- إضافة كلمات جديدة يتكون لديه قاموس كلمات جيد .

3- فن التخاطب: عرضنا الموضوع من خلال تصنيف وشرح موسع .

4- في الاختيار مرور سريع على النطق والتعرف على كلمات جديدة .

 

48EGP

اختبارات الذكاء وتنمية المهارات لفن التخاطب

فكرة وإعداد  د/ السيد النحراوي                  إشراف أ/ إبراهيم الشناوي

Ÿ المرحلة السابقة مر الطفل بكلمات فن التخاطب : أحادية – وثنائية وثلاثية .

Ÿ من المفترض بعد انتهاء كل مقطع لا ننتقل لمقطع آخر إلا بعد أن نقوم بعملية اختيار الهدف منها :

1- الاطمئنان أن الطفل استوعب ما سبق.      

2- إضافة كلمات جديدة يتكون لديه قاموس كلمات جيد .

3- فن التخاطب: عرضنا الموضوع من خلال تصنيف وشرح موسع .

4- في الاختيار مرور سريع على النطق والتعرف على كلمات جديدة .

[1] الرسالة الأولى: صل الكلمات أحادية المقطع

كلمات معظمها عن الموضوعات الأساسية للأطفال مجموعها [53] كلمة أحادية المقطع .

[1] كل صفحة بها [5] صور وعلى اليسار [5] كلمات أحادية المقطع .

[2] على الطفل أن يصل الكلمة بالصورة المناسبة لها مع نطقها .

[3] الكلمات المسجلة هي:

[قدم – عين – فم – يد – وجه – أنف – أذن – بطن – شعر – عظم – مخ – قلب – شاي – لبن – موز – تين – عنب – بلح – بصل – خس – كرنب – ثوم – قط – فأر – كلب – جمل – دب – فهد – ذئب – أسد – نمر – قرد – فيل – بطة – صقر – إوزة – ديك – مدرسة – قلم – ورقة – علم – أرز – خبز – فول – ملح – مشط – موس – كوب – طبق – سلم – مقص – تاج – ظرف].

[2] الرسالة الثانية : صل الكلمات ثنائية المقطع

كلمات أساسية للطفل مجموعها [53] كلمة ثنائية المقطع كالآتي :

[1] كل صفحة بها [5] صور وعلى اليسار [5] كلمات مُعبرة .

[2] على الطفل أن يصل الكلمة بالصورة المناسبة لها مع نطقها .

[3] الكلمات المسجلة:

[فنجان – أصبع – أسنان – ملعقة – ركبة – فواكه – سلسلة – براد – شوكة – وردة – زبيب – فانلة – رمان – قميص – مانجو – بدلة – إيشارب – كتاب – منقلة – مسطرة – مدرسة – مقعد – مكتبة – طباشير – حمار – بقرة – خروف – عنزة – ثعبان – ثعلب – تمساح – غوريلا – شباك – دولاب – كرسي – كنبة – مفتاح – سرير – مكتب – صالون – خيار – بامية – فرشة – فوطة – شامبو – خاتم – فستان – ساعة – معجون – سواك – سخان – تسجيل – تليفون].

[3] الرسالة الثالثة : صل الكلمات ثلاثية المقطع

إضافة كلمات جديدة مُعبرة يحتاج الطفل لمعرفتها مجموعها [53] كلمة ثلاثية المقطع، كالآتي:

[1] كل صفحة بها [5] صور على اليمين وعلى اليسار [5] كلمات ثلاثية المقطع.

[2] على الطفل أن يقوم بتوصيل الكلمة بالصورة التي تبدأ بنفس الحرف مع نطقها.

[3] الكلمات المسجلة هي: [باذنجان – بطاطس – طماطم – قرنبيط – بسلة – فاصوليا – سبانخ – تليفزيون – بوتجاز – غسالة – كمبيوتر – موتوسيكل – طيارة – سيارة – سفينة – أسطوانة – مثلث – مستطيل – مربع – طعمية – مكرونة –  كراسة – براية – أستيكة – سكينة – كوباية – زجاجة – أباجورة – جلابية – بنطلون – دجاجة – عصفورة – صابونة – عروسة – ثلاجة – بلكونة – براية – حديقة – شماعة – بندقية – رصاصة – دبابة].

حقوق الطبع والنشر

إشراف

أ/ إبراهيم الشناوي

فكرة وإعداد

د/ السيد النحراوي

Be the first to review “اختبارات الذكاء وتنمية المهارات لفن التخاطب”

Reviews

There are no reviews yet.

القائمة الرئيسية

اختبارات الذكاء وتنمية المهارات لفن التخاطب