مشروع تكوين حضانة متميزة – [أ] مرحلة التأسيس  

البرامج الصحية – والنفسية – والاجتماعية – والغذائية

1- التعاملات مع الأغذية:
[1- تعقيم، 2- تخزين، 3- تنظيف عند الحصول على الأطعمة من أماكن موثوقة].
2- وجبات مناسبة لعمر الطفل، ومتكاملة وتحت إشراف طبي وكافية،
(سلسلة الفيتامينات).
3- عدم دخول وجبات تحتوي على مكسبات الطعم والرائحة ومواد حافظة.
4- الأدوات المستخدمة نظيفة وآمنة وجيدة الصنع .
5- تعليم الأطفال العادات الصحية والغذائية الصحيحة بصفة دورية .
[ب] تقديم التطيعمات الإجبارية والمنشطة في مواعيدها بالتعاون مع المراكز الصحية أو الطبيب المختص وتوفر السجلات الخاصة بذلك، وتوعية أولياء الأمور والتنسيق معهم مهم لذلك .
[جـ]
1- وجود البطاقة الصحية، وسجل الطبيب لكل طفل، والكشف الدوري كل شهر على الأطفال .
2- وجود زائرة صحية بصورة يومية، وزيارة من طبيب بصفة دورية (مرة كل أسبوع) لمتابعة الحالة الصحية .
3- وجود سجل صحي لكل طفل .
4- وسجل غياب يوضح فيه سبب الغياب .
5- متابعة التغييرات الجسدية الطارئة [ضعف السمع – عدم الانتباه – عدم الاتزان – ضعف الإبصار – عدم الاستجابة للتعليمات].
6- دورات لأولياء الأمور للتوعية بمظاهر النمو الجسمي الحركي .
7- الحماية الجسدية [التصرف السليم في حالة حدوث أي مشكلات] من خلال أنشطة، ألعاب، ندوات، ومسرحيات ، مع إشراك أولياء الأمور .
[د] القيام بأنشطة نفسية واجتماعية:
1- إشراكهم في أنشطة تجعلهم أكثر ارتباطًا بعضهم ببعض [زيارة المرضى].
2- الرحلات، والأنشطة اليدوية، تساعد كثيرًا على توكيد العلاقات الجميلة.
3- مسابقات بين الأطفال وبين الحضانات مع بعضها البعض لاكتشاف الموهوبين، وزيادة التعاون والترابط.
4- توفر الوسائل الخاصة بالأطفال المعاقين .
5- تدريب المشرفات على التعامل مع الأطفال المعاقين، ومع الموهوبين.
6- يراجع في ذلك المبادرة رقم [5] لإصلاح النفس والمجتمع .