موسوعة تنمية المهارات والقدرات باللغة الفرنسية [5] مجموعات [ 27] رسالة

إذا تم شرحها بالاستعانة برسالة «الطريقة الذكية للاستفادة من الكروت الذكية» يُصبح الطفل عنده قاموس من الكلمات يصل إلى 1000 كلمة مُصورة ومُلونة ومُوظفة ومُنظمة ومرتبة ، ليس مجرد أسماء لعناصر فقط.

فمثلًا عندما نقول له كلمة ثلاجة نعرفه:

أين توضع – ما لونها – من أي شيء صنعت – ما فائدتها – ماذا يحدث لو أنها غير موجودة؟ مثل كذا … مثل كذا …

تعمل بالكهرباء – امسكها – افتحها – ضع فيها كذا … نحضر له كارتًا عليه صورة الثلاجة فيلونها وأثناء التلوين نعرفه على مهارات: استخدام القلم ونسترجع ما قلناه وهو يلون – عندما يَحضر والده يخبره عن قصة الثلاجة فليس مجرد أن نقول له الاسم فقط ولكنه سمع قصة كاملة عن العنصر ، ورسمه وحاكاه وتعامل معه ، بذلك كل الحواس عملت وتعلمت وحفظت .

المجموعة الأولى تتضمن [5] رسائل:

[كريم والمكعبات – كريم ووسائل المواصلات – يوم في حياة كريم – الرياضة – الوظائف والمهن].

المجموعة الثانية تتضمن [5] رسائل:

[الحمام – المطبخ – غرفة النوم – غرفة الطعام – غرفة المعيشة]

المجموعة الثالثة تتضمن [6] رسائل:

[الكواكب – فصول السنة – النباتات – الماء – الهواء – البحار والأنهار].

المجموعة الرابعة تتضمن [6] رسائل:

[الخضراوات- مريم والفاكهة- الحيوانات الأليفة- الطيور الأليفة- الطيور- في المزرعة].

المجموعة الخامسة تتضمن [5] رسائل:

[الآثار – إخراج الطاقة السلبية – الطيور – جسم الإنسان – إشارات المرور].