-
الطريقة الذكية للاستفادة والتعامل مع الكروت الضمنية
بقلم/ إبراهيم الشناوي
[4] لون مصورة10EGP -
أمي أريد أن أنطق وأتكلم
بقلم/ إبراهيم الشناوي
رسومات/ عبدالرحمن بكر
[4] لون مصور [36] صفحة10EGPأمي أريد أن أنطق وأتكلم
10EGP -
فن استثمار الشجار بين الأطفال وعلاج الغضب
بقلم/ إبراهيم الشناوي
[2 لون] [56] صفحة10EGP -
( رسالة التخلص من الحفاظ ( البامبرز
رسالة التخلص من الحفاظ البامبرز
بقلم/ إبراهيم الشناوي [4 لون] مصور وملونة [12] صفحة
من خلالها نحببه في دخول الحمام ونكرهه في استعمال البامبرز
فكثيرًا ما نعاني من نفقات الحفاظ وما يتبعه من التهابات جلدية ومراهم وكورتيزون.
8EGP -
مفتاح موسوعة فن التخاطب والنطق الصحيح
مفتاح موسوعة فن التخاطب والنطق الصحيح
بقلم/ إبراهيم الشناوي
هذه الرسالة بها بعض النصائح وشرح ميسر للتعامل مع الموسوعة وكيفية الاستفادة منها، وتدريب الطفل على نطق الكلمات متعددة المقاطع بقلم د/ سيد المراكبي.
8EGP -
كيف نربي أطفالنا على حب الاستمتاع بفن التلوين
كمدخل لحب العلم والإقبال عليه وإتقان مسك القلم
وحسن استخدام الأدوات والارتقاء بالمشاعر
بقلم/ إبراهيم الشناوي
تصميم/ خضر مصطفى رأفت محيي الدين8EGP -
الف باء تربية
التعرف على مقومات غرس القيم والأخلاقيات الفاضلة [حب – تعلم – صبر – قدوة صالحة – تدرج ومرونة – إقناع وحوار واستثمار للعقل والقلب – استخدام أسلوب الترغيب والترهيب – عدم اليأس – عدم المقارنة بالغير – البعد عن القهر والعنف والتسلط – استخدام الهوايات كمدخل للتغيير – الترويح والتنوع .
بقلم / ابراهيم الشناوي
2لون
12 صفحة8EGPالف باء تربية
8EGP -
اللعبة كيف نختارها وفوائدها التربوية؟
بقلم/ إبراهيم الشناوي
[24] صفحة5EGP -
إزاي – أتعامل مع طفلي – المتوحد ؟ مع أجمل شعارات التربية [ سن رايز]
إزاي – أتعامل مع طفلي – المتوحد ؟ مع أجمل شعارات التربية [ سن رايز]
خطوات التعامل مع الأطفال مصحوبة بالتدريبات ولتوجيهات
مع ذكر أهم الآار التربوية المطلوب الاقتداء بها
-
برنامج نظام التعامل باستبدال الصور
برنامج نظام التعامل باستبدال الصور
لأطفال الأوتيزم [4] لون [24] صفحة
-
برنامج بورتاج
برنامج بورتاج
تطبيقات على برنامج بورتاج النموذجي
البرنامج المنزلي للتدخل المبكر لتثقيف أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من سن الولادة حتى [5] سنوات ، [136] صفحة
-
Teach برنامج
Teach برنامج
تطبيقات على النشاطات التعليمية لأطفال التوحد
على حسب برنامج Teach – ترجمة / أبو عبد الرزاق الشيباني [272] صفحة