-
موسوعة تنمية المهارات والقدرات باللغة الإنجليزية [5] مجموعات [ 27] رسالة
موسوعة تنمية المهارات والقدرات باللغة الإنجليزية [5] مجموعات [ 27] رسالة
إذا تم شرحها بالاستعانة برسالة «الطريقة الذكية للاستفادة من الكروت الذكية» يُصبح الطفل عنده قاموس من الكلمات يصل إلى 1000 كلمة مُصورة ومُلونة ومُوظفة ومُنظمة ومرتبة ، ليس مجرد أسماء لعناصر فقط.
فمثلًا عندما نقول له كلمة ثلاجة نعرفه:
أين توضع – ما لونها – من أي شيء صنعت – ما فائدتها – ماذا يحدث لو أنها غير موجودة ؟مثل كذا … مثل كذا …
تعمل بالكهرباء – امسكها – افتحها – ضع فيها كذا … نحضر له كارتًا عليه صورة الثلاجة فيلونها وأثناء التلوين نعرفه على مهارات: استخدام القلم ونسترجع ما قلناه وهو يلون – عندما يَحضر والده يخبره عن قصة الثلاجة فليس مجرد أن نقول له الاسم فقط ولكنه سمع قصة كاملة عن العنصر ، ورسمه وحكاه وتعامل معه ، بذلك كل الحواس عملت وتعلمت وحفظت .
150EGP -
موسوعة تنمية المهارات والقدرات باللغة الفرنسية [5] مجموعات [ 27] رسالة
موسوعة تنمية المهارات والقدرات باللغة الفرنسية [5] مجموعات [ 27] رسالة
إذا تم شرحها بالاستعانة برسالة «الطريقة الذكية للاستفادة من الكروت الذكية» يُصبح الطفل عنده قاموس من الكلمات يصل إلى 1000 كلمة مُصورة ومُلونة ومُوظفة ومُنظمة ومرتبة ، ليس مجرد أسماء لعناصر فقط.
فمثلًا عندما نقول له كلمة ثلاجة نعرفه:
أين توضع – ما لونها – من أي شيء صنعت – ما فائدتها – ماذا يحدث لو أنها غير موجودة؟ مثل كذا … مثل كذا …
تعمل بالكهرباء – امسكها – افتحها – ضع فيها كذا … نحضر له كارتًا عليه صورة الثلاجة فيلونها وأثناء التلوين نعرفه على مهارات: استخدام القلم ونسترجع ما قلناه وهو يلون – عندما يَحضر والده يخبره عن قصة الثلاجة فليس مجرد أن نقول له الاسم فقط ولكنه سمع قصة كاملة عن العنصر ، ورسمه وحاكاه وتعامل معه ، بذلك كل الحواس عملت وتعلمت وحفظت .
150EGP