سلسلة قصة آية

بقلم د/ محمد عبدالعظيم     تحقيق ومراجعة/ قسم التحقيق بالدار             صدرت في [4] رسائل

Ÿ عندما يتعرف أطفالنا على قصة الآية:

[أين نزلت؟ ومتى نزلت؟ ولماذا نزلت؟ وفيمن نزلت؟] في قالب قصصي جميل، بذلك يقرؤون فيعرفون، ويعرفون فيقرؤون، وتتفتح مداركهم سعيًا لربط الماضي التليد لأجيال عمرت الأرض معرفة، وعلمًا ونورًا .

Ÿ وبذلك نعرفهم على علم مهم من علوم القرآن الكريم «علم سبب النزول».

كروت المحافظة على الصحة

[1] من خلال صور معبرة علمية جميلة .         [2] مادة علمية بسيطة تشرح الصورة .

[3] المهم ليس التعرف على الجهاز فقط ولكن المهم كيف نتعامل معه ونُحافظ عليه ونقيه الأمراض وهذا ما ينقصنا أثناء المرحلة التعليمية فالطالب يحفظ ويسمع وينجح ولا تتأثر سلوكياته وتصرفاته بما تعلمه، ولذلك كانت هذه الكروت وهي:

الأوبريتات الغنائية العلمية

بقلم الشاعر/ أحمد السيد محمد     رسوم وجرافيك/ خضر مصطفى    [4] رسائل

ملونة ومصورة [4] لون على ورق فاخر وأنتجت على منوال أوبريت «الليلة الكبيرة يا عمي»

لأول مرة تصاغ المواد العلمية في صورة أوبريتات غنائية تجمع بين المتعة والفكاهة وربط الناحية العلمية بالناحية الشرعية، وتمتاز هذه الأوبريتات بأنها:

قُدِّمت بأسلوب ميسر ممتع .

حازت على إعجاب أهل التخصص على كل المستويات، وكذلك المشتغلين بالأدب والقصة .

يقرأها الصغير والكبير .                 بديل ممتاز للغث.

[3] الأخطار المنزلية

بقلم د/ عاطف لماضة        رسومات/ هشام حسين

من خلال [6] رسائل مصورة وملونة نتعلم أمورًا كثيرة، لنحافظ على سلامتنا وصحتنا وممتلكاتنا [فالصحة نعمة وأمانة]

موسوعة قصة الخلق

بقلم / مجدي فتحي السيد             صدرت في [5] أجزاء        [2] لون

من خلال القرآن الكريم وصحيح السنة النبوية نقدم تصورًا كاملًا وصحيحًا مدعمًا بالأدلة لقصة الخلق ، فبدءًا بخلق السماوات العظيمة بشمسها وقمرها وليلها ونهارها، والأرض وما عليها من البحار وما فيها ، والأفلاك وحركاتها ، والكواكب وأجرامها، وكيف خُلق آدم؟ ومن أي شيء خُلق؟ وكذلك أم البشر حواء، والملائكة الكرام ، وقصة خلقهم ووظائفهم ، وعدو الله والإنسان إبليس كيف خُلق؟ ولماذا خُلق؟ وما الحكمة من خلقه؟

موسوعة التاريخ للأطفال على مدار التاريخ

إعداد  د/ عاطف لماضة   مجلد [376] صحفة [2] لون

أهمية دراسة التاريخ ومعرفة أحداث ركز عليها القرآن الكريم لنصحح مسارنا ونستفيد من إيجابيات من سبقنا فنحيا بها ، ولا نقع في أخطاء من سبقنا،
اعتمد فيه المؤلف على ما صح فقط من آثار ، يتعرض فيه المؤلف منذ: