-
متى نبدأ التربية وكيف نربي؟
متى نبدأ التربية وكيف نربي؟
بقلم/ إبراهيم الشناوي
إشـراف: أد/ منى علي جاد أستاذ تربية الطفل ورئيس قسم العلوم التربوية
أ.د/ حسن عبد العال أستاذ أصول التربية .
أ.د/ أسامة عبد رب الرسول رئيس قسم طب الأطفال
10EGP -
سلسلة تطوير الطاقة الإيجابية الكامنة وإخراج الطاقة السلبية
سلسلة تطوير الطاقة الإيجابية الكامنة وإخراج الطاقة السلبية
ألعاب المتاهات المسلية لتنمية الذكاء عن طريق «قصة – تلوين – معلومة»
[10] مجموعات مقاس [25 x 35 سم] على ورق فاخر مصورة وملونة [4] لون
بقلم: إبراهيم الشناوي الرسالة [16] صفحة
مقدمة مهمة جدًّا في مقدمة كل رسالة لكيفية الاستفادة من لعبة المتاهات واستثمارها لمزيد من المعارف والمهارات من خلال [10] تعليمات .
فوائد استخدام التوجيهات الخاصة بالمتاهة [7] بنود .
120EGP -
تطوير الطاقة الكامنة (5: 10 سنوات) الحساب
تطوير الطاقة الكامنة (5: 10 سنوات) الحساب
إعداد/ إبراهيم الشناوي [4] لون على ورق فاخر
[مقاس 25سم x 23سم] [32] صفحة
15EGP -
تطوير الطاقة الكامنة (3: 5 سنوات) الأرقام
تطوير الطاقة الكامنة (3: 5 سنوات) الأرقام
إعداد/ إبراهيم الشناوي [4] لون على ورق فاخر
[مقاس 25سم x 23 [32] صفحة
15EGP -
قاموس لسان العرب – للمعارف – حضانة – تمهيدى – اولى ابتدائى
قاموس لسان العرب المصور
إعداد أ/ محمد عبدالعزيز العبد
مراجعة أ د/ محمد حسن جبل عميد كلية اللغة العربية تصميم: شريف زهير
إحياءً لأهم مصدر في اللغة العربية كتب حتى الآن «لسان العرب لابن منظور».
45EGP -
الاختبارات
الاختبارات
سلسلة [كتب] اختبارات الذكاء وتنمية المهارات عن طريق: التوصيل وتشمل [12] رسالة.
والهدف منها : التعرف على عناصر جديدة مصورة وملونة .
: التأكد من استيعاب الطفل لما سبق .
: البعد عن التلقين المباشر .
: إعطاء الطفل فرصة للتفكير .
: تعتبر كأنها لعبة إذا أحسنت الأم طريقة عرضها .
خاصة إذا قمنا بالاستفادة من رسالة: «الطريقة الذكية للاستفادة من الكروت الضمنية».
96EGPالاختبارات
96EGP -
الارقام الذكية
الأرقام
بقلم/فريد محمد معوض رسوم/عبدالرحمن بكر
[أ] كتاب وكروت الأرقام : عربي «الأرقام الذكية».
[ب] كتاب وكروت الأرقام : إنجليزي «الأرقام الذكية».
[جـ] كتاب: تعلم ولون وامسح NUMBERS [الأرقام]
نلون ونتعلم ونكتب ونحل تدريبات ثم نمسح ونعود مرات ومرات
الحكاية والعدد للبنت والولد
مصور وملون [4] لون [80] صفحة
يحتوي على [10] قصص كل قصة تشرح في قالب قصصي مفهوم العدد من [1] إلى [10] والقصص:
25EGPالارقام الذكية
25EGP -
حكايات الحروف كتب الحضانة التعليمية
حكايات الحروف كتب الحضانة التعليمية
بقلم د/ جهاد مصطفى المكبر رسوم/ عبدالرحمن بكر جرافيك/ محمود الأعثر مصور وملون [4] لون [32] صفحة.
لكل حرف قصة هو بطلها، ومن خلالها نتعرف على الحرف وكذلك عن أوضاعه في أول ووسط وآخر الكلمة.
12EGP -
منتيسوري: ألعاب التطبيق لحروف الهجاء ومنهج الحضانة
منتيسوري: ألعاب التطبيق لحروف الهجاء ومنهج الحضانة
1- لعبة الحروف مفردة. 2- لعبة الحروف في أول ووسط الكلمة .
3- لعبة الحروف بالتشكيل.
4- تعليم حروف الهجاء منهج مبتكر جديد لأول مرة.
راجعه وقدم له: كلية التربية ورياض الأطفال صدر في [5] أجزاء
«يتم مراجعة شرحه والاستفادة منه من خلال الأعمال الكاملة لماريا منتيسوري»
125EGP -
إخراج الصوت والتعرف على الحروف
إخراج الصوت والتعرف على الحروف
[أ] استخدام كروت «حروف الهجاء [بالفتحة والكسرة والضمة] – أَ – إِ – أُ]
1- يقف الطفل أمام المرآة والأم تشير إلى حرف [أَ] وتنطقه أمامه مع «إظهار مخارج الحرف واضحة من الفم» فيتعرف على مخرج الحرف.
2- يقوم بتقليد أمه ونطق الحرف [أَ] وهكذا مع باقي الحروف .
ليس من المهم أن يحفظ الطفل الحرف ولكن المهم أن نخرج الحرف ونصحح مخرجه، وربما حفظه وَسجَّله.
في نفس الوقت هي لعبة؛ لأن الطفل يتفرج على نفسه ويبدأ في عملية التمثيل والمحاكاة .
20EGP -
الكروت الضمنية
الكروت الضمنية
[74] نوعًا من الكروت المصورة والملونة يمكنكم الرجوع إليها في قسم «كروت تنمية المهارات والقدرات وتعديل السلوك وحل المشكلات والنطق الصحيح» [المبادرة الثانية]
لمزيد من زيادة الإدراك وتوسيع المدارك وإكساب المهارات وتقوية الذاكرة والارتقاء بالحواس ومراجعة لما سبق عن طريق اللعب، وبالاستعانة برسالة:
«الطريقة الذكية للاستفادة والتعامل مع الكروت الضمنية».
-
لعبة تعليم المفردات
لعبة تعليم المفردات
1- إحضار سلة فواكه حقيقية .
2- إحضار سلة فواكه مجسمة «ثلاثية الأبعاد« بلاستيك.
3- إحضار بطاقات ورقية «كروت الفواكه«.